8. Planifikimi dhe paraqitja e prezantimeve

Ju mund të përgatisni  një fjalim për shokët e klasës suaj, prindërit ose fëmijët e tjerë në shkollën tuaj. Në çdo rast, ju duhet ta përgatitni fjalimin sa mirë. Lista e plotë e mëposhtme do t’ju ndihmojë që ta bëni si duhet këtë.

A. Planifikimi i një fjalimi

1. Kush do të jenë dëgjuesit?

• Ku duhet ta ligjëroni fjalën tuaj?

2. Kush po e përgatit fjalimin?

• A po e përgatisni fjalimin tuaj i vetëm apo me një grup?
• Si e ka organizuar veten grupi?

3. Cili është qëllimi i fjalës?

• Çfarë duhet të mësojnë audienca?
• A duhet që audienca të reagojë?

4. Sa kohë keni?

• A do t’i lini kohë audiencës që të bëjë pyetje?
• A do t’i lini kohë audiencës për të dhënë opinione e reagime?

5. Cilat burime janë në dispozicion?

• Dërrasa e zezë/tabelë e bardhë?
• Projektor i varur?
• Kompjuter dhe projektues për një prezantim në PowerPoint?
• Postera (tabela)?
• Stereo?

6. Si mund të përfshihet audienca juaj?

• Jepni kohë për pyetje.
• Krijo një mister apo një kuic.
• Kalo objekte dorë më dorë.

7. Çfarë doni të thoni?

• Mendoni  për 3-6 tituj që janë të rëndësishëm për temën tuaj dhe shkruajini ato në një fletë individuale letre;
• Në çdo copë letër, shënoni disa fjalë kyçe për çdo titull.

B. Mbajtja e fjalimit

Një prezantim mund të ndahet në pjesë të ndryshme: një hyrje, pjesa kryesore dhe një përfundim.
Këtu janë disa ide për t’ju ndihmuar që të mbani sa më bukur fjalën tuaj.

1. Hyrja

• Filloni me një thënie përkatëse, ose duke treguar një foto apo objekt.
• Paraqitni temën kryesore.
• Shpjegoni se si do të strukturohet fjalimi.

2. Pjesa kryesore

• Informoni audiencën në lidhje me temën e fjalimit.
• Vendosni fletët e përgatitura më parë,  në mënyrë që të tregohen  titujt dhe informacioni.
• Organizoni fjalimin sipas këtyre titujve.
• Çdo herë që të filloni me një titull të ri, bëjeni këtë të qartë përmes një fotoje, shpjegimi  etj.
• Paraqisni një foto të përshtatshme, objekt  ose pjesë muzikore nën çdo titull.
• Mendoni si do ti shfaqni  fotografitë – nëse do t’i kaloni dorë më dorë,  do të përdorni në projektor apo do t’i  shfaqni  në një poster, etj

3. Përfundimi

• Thoni atë që është e re për ju.
• Thoni atë që keni mësuar.
• Tregoni një foto finale.
• Kuic për shokët e klasës.
• Lejo kohë për pyetje.